© 2018 Brigitte Schüßler

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WIR ARBEITEN DRAN!

Lernstörungen sind komplexe Wirkungsgefüge und werden systemisch betrachtet.

Sie können vielfältiger Art sein und unterschiedliche Ursachen haben.
 

 

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche mit
 

  • Lese- Rechtschreibschwäche

  • Rechenschwäche

  • allgem. Lern- und Leistungsstörungen

  • Schulangst/Schulversagen

  • auffällige Sozialentwicklung

 

 

Maßnahmen

  • Anleitung der Eltern

  • Stärkung der elterlichen Kompetenzen

  • Schaffen günstiger Lernbedingungen

  • Verbesserung der Lernmotivation


 

Zielsetzung
 

  • Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln

  • Aufbau eines positiven Selbstwertgefühls

  • Abbau von Versagensängsten

  • Wiederherstellen einer positiven Lernstruktur

  • Verbesserung der Schulleistungen

  • Bessere soziale Integration / Teilhabe